Pendekatan saintifik adalah strategi pembelajaran yang bertujuan membentuk kemampuan saintifik anak usia dini yang meliputi proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi (mengolah informasi yang sudah dikumpulkan), dan mengkomunikasikan
Pendekatan
pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mendapat
pengalaman belajar melalui mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi dan mengomunikasikan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar